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第六章 曾经幼小(1 / 1)

兰泽小时候是个笨蛋。那时候几乎没见过妈妈。

但是,自从有一天听老师们闲聊,听说自己好像是妈妈唯一的婚生子,他开始被一起长大的伙伴们羡慕。“好像”终归有可能是真,有可能是假,但他的心情开始变得不一样了。

因为是个笨蛋,所以只有本能的企盼。

偶尔有一次,遇见她作为教育系统的官员前来童校视察。远远地,似乎向他的方向看了一眼。

兰泽听到一句话:“二缺的遗传有这么强大吗?”

对,他认得她。隔了一个空旷的球场,也一眼就看到她了。

而且,他的耳朵也够灵敏。隔了那么远,都听到了。

那时候,他正忙着揍人。

因为经常被人说是笨蛋白痴智障,他以智障的架势随意打人。

她就看了一眼,留下来一句评价。然后转身走进了大人们开会的地方。

十岁之前,兰泽的智力水平,一直在同龄人平均值的70徊。

智力水平一直是儿童发育的重要指标之一。甚至说是最重要的也不为过。因为,人类的物种特性,就是在哺乳动物这一类别中,具有超凡出众的智力。

软体动物、节肢类,以及和人同为脊椎动物的鸟类,也拥有具有超凡智力的物种,但那些动物智力运行的方式与哺乳动物多少有些不同,人类在思考智力、智能、智慧这类问题时,从来考虑的只有自己。人们说到“地球上的原生智慧生物”,指的,仅仅只是人。

以“智力”这一人类特性,来衡量兰泽的话,童校时代的他,还只是一只小野兽,还称不上是人。他总是饥饿,愤怒,暴躁不安。

那时,全国的童校统一用智商表示孩子们的智力发展水平。他们通常采用当年同一年龄段所有孩子的平均值,作为基准值100分。大部分孩子的分布区间在95~105之间。有些智力早熟的孩子,可以达到130以上的高分。90以下就意味着心智发育有所滞后。

这种智力表示方法,对鉴别同一期孩子内部的早熟与滞后很有效。但并不能拿来和外国人和古人比较。

兰泽的智力评估超过80分的情况很少。他位于孩子们中智力发育最滞后的1‰;八岁的时候,只相当于别的孩子六岁。别人开始算两位数乘法的时候,他还在数手指头。

十岁那年,他的智商评估,侥幸达到了九十。

评估分数有所提高的原因,仅仅只是因为,他鼓动同楼层的其他孩子,熄灯后一起去偷食堂里的食物。

这个时间的食堂里,只有冷库储存的食材,剩菜早就打包送走了。根本没找到想象中那些吃的喝的,一帮孩子什么也没偷到。老师们讨论认为,这件坏事他拉别人下水,是蓄意也好,是碰巧也罢,好歹体现了智力因素。所以,在那年的评语里有一句:“有一定的组织能力”。

兰泽的妈妈,据说是智商卓越的“优秀母本”,她说的二缺总不会是她自己吧?

很久之后兰泽才看到那个二缺老头子,又瘦又高,套着一身旧军装,一头灰色的头发。躲在妈妈身后偷看他。一脸贱笑。

这样的父母,实在让人喜欢不起来。

从11岁开始,兰泽身上发生了奇怪的事情。这一年他离开了童校。在新学校里,他的智测分数偶然超过了一百二。这件事太奇怪了。老师们专门为他开了个会。妈妈得知了他的智测评分之后,也专程跑来学校,找管班老师和他本人验证这件事。

妈妈所在的大学城是他们学校的上一级教育部门。她那时候正是分管招生的小主管,可以随意查看少年们的阶段性数据。

面对妈妈的时候,兰泽大概是因为一夜之间忽然有了智力的关系,他冷静地思考认为:这个人的存在对自己毫无意义,自己并无任何必要和她接触。于是全程冷淡以对。

妈妈失望地回去了。

11岁的智商后来稳定在135。后来几年一路起伏,有时候超过160,有一次达到170,一直都在140以上波动。在他十三、四岁的时候,老师们讨论哪几个孩子现在去上大学完全没问题,名字里必然有他。

同龄的孩子刚开始学抛物线,他和几个伙伴已经在玩解析几何;同龄的孩子们刚开始学三角函数,他和他的好兄弟,已经每天通勤去大学上复变函数课。

不开心的是,妈妈经常来看他。

她一反过去那些年的冷淡,热情地对他说:“你不是笨,只是发育慢了点!”

假期时,妈妈想带他走,想让他离开宿舍和她一起住,他当然不同意去了。

有时候,她带哥哥一起来,想让他们玩在一起。

哥哥很喜欢他。他讨厌哥哥笑起来贼兮兮的样子。

妈妈认为,相处不来是因为两人年龄差得太多。哥哥比他大十岁整。

妈妈认为他的空间想象力不错,建议他以后学建筑。

她是这么诱导小孩子的:

“画房子不是很好玩吗?”

“哥哥也可以教你哦~”

兰泽木然以对。

哥哥已经是个成年人;已经成功地进入了建筑这个行当,成为了独立设计师。

但是妈妈的建议,跟兰泽自己究竟有什么关系呢?如果他还是一个笨蛋,一定会遵循本能听从妈妈的安排。

但是智力这种东西,一但有机会自由生长,就不会停止独立思考。

妈妈会给笨蛋儿子设计未来吗?显然不会啊!

他依然还是那个笨蛋。身份从来没有变过,只不过忽然掌握了“思考”这项人类天赋。为什么一旦笨蛋开始思考,就必须剥夺“笨蛋”称号,硬安上另外的名字呢?对于任何用智商评价他的人,他都喜欢不起来;何况把智商当成唯一评价标准的——是他妈妈。

据妈妈说,他还很小的时候,刚刚从育儿所来到幼儿园,妈妈带哥哥来看过他。

别的孩子已经会跑,他还坚持满地爬。

哥哥温柔地抱起他。他抓住了哥哥的手臂,然后……吭!咬上了一口。

乳牙也是牙。哥哥坚持说,不疼,没事。但是实际上出了不少血,皮肉都被掀开了。妈妈那时候有点生气,对他的野蛮暴力很失望。

所以好多年再没来看过他?

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