第十五章在凤山中心校的两年里（下）（15）
从小善于动脑子
我还清楚地记得，当年在读小学的那个年代，在每逢学校举行段、期考和平时的测验的试卷，都不是采用钢板刻写蜡纸，再去印刷发给学生作答的。
而是往往由老师抄写在教室的黑板上，提供给全班学生用自己准备好的试卷作答。因此，老师在常常还未写完题目在黑板上的时候，我几乎都已经做好了试题的大部分了……
同时，由于我在考试的时候，在试卷上所写的字不仅又快，且又清楚，并又很少进行涂改。常常都是做完了以后，往往都是只检查一轮之后，便交卷给老师，就纵然离开教室去了。
那时候，在每逢进行考试的时候，我往往都是在班上交卷最快的。
这种自然而然形成的惯例，一直到了后来在读初中或者是读高中时，都养成了这个交卷快的习惯了，就是想改，也的确难。
难怪，在2007年，高中入学五十周年聚会的时候，我高中班上的庞士德同学，竟然还当着我的面，像在开玩笑地说道：
“王飞，我记得你在高中读书时，一向都是我们班上学习成绩最好的。同时，也是考试交卷最快的同学。那时候，谁也别想超得过你……”
因此，当年这个考试交卷最快，也算列为是我的一个专门的特长的话。当然，这的确一点也是不为过的。
我记得，就是在当年高小毕业的那个学期，我总的感觉便是一点也不显得怎么样紧张。
于是，就这样地一帆风顺地，便完成了整个高小阶段的全部学业了。
我很清楚地回忆起，当年我在上课听老师讲课时，总有一个与其他同学全然不同的一个特点，就是在表面上看起来，似乎我并不是很专心地听老师在讲课的那个样子，表面上似乎是思想在开小差一般。
但是，实际上并非如此。
我每次上课时，可是在全神贯注地一心在专心听老师讲解。还一边在沉思那些书本上的内容，前人究竟是如何去想出来的……
如果，要是都全听懂了的话，我就会想另外的其他问题。而不会白白地浪费掉，课堂上的这些宝贵的时间。
难怪，就是在家乡的良村小学读书时，常常也是有些同学肯在我的面前，多次对我这样地说道：
“亚东呀，你每次在上课时，从表面上看，似乎你又不是怎么认真去听老师讲课的。有时候，好像还看见你在书桌上玩弄东西呢。可是，你每一次在班上的考试成绩，总常常都是最好的。你的确是够聪明的了……”
当年，同学们这些过于夸奖我的话，往往让我听得多了，便好像是在对我进行有意识的吹捧一般。
如果，长期让我听多了这些话以后，我也并不会就飘飘然起来。反而是将它引以为戒，不断对它提高警惕。
要不然的话，便真的是对自己变成有害无益的了……
正是：
从小善于动脑子，灵敏快捷是长处；
表面似是开小差，其实正在去苦思。
欲知后事如何，请君往下细看。